综述：CONNECTION_RESET

向他人询问和确认某件物品，语音语调正确教学过程：一、Warmup1Sing a song(歌曲营造活跃轻松的气氛)2Read the words one by one3Each group introduces aname of animal themselves(热身环节让学生复习学过的单词，为本课学习打下基础同时，发挥学生的主动性，让他们为自己组取一个动物名字进行小组竞赛有趣的同时，从一开始就培养他们的合作精神并由此开始了一个过程性评价)二、Revision1Ask and answerT: Do you like animalsWhat is thisSs: It’s a dogT: Now we are on a farm

朋友也yě送给我wǒ过guò香xiāng度的de藏cáng红hóng花huā的de价jià格gé多duō少shǎo钱qián一yī斤jīn2020年藏cáng红hóng花huā价jià格gé行xíng情qíng总体比bǐ较jiào稳定dìng，各gè大dà药yào材市shì场chǎng藏cáng红hóng花huā的de价jià格gé走势平稳，暂时shí没méi有yǒu大dà的de波动药yào材批发fā市shì场chǎng的de藏cáng红hóng花huā价jià格gé按照藏cáng红hóng花huā的de等děng级jí不bù同tóng一yī斤jīn几jǐ万元yuán到dào上shàng十shí万元yuán不bù等děng

通过教学，使学生初步理解同分母分数相加减的算理，掌握同分母分数加、减法的计算法则2培养学生数形结合的数学思想，提高学生迁移类推的能力和计算能力3培养学生规范书写和仔细计算的良好习惯重点难点：理解同分母分数加、减法的算理和计算方法教学过程：一、复习导入1填空（1）3/4的分数单位是（ ），它有（ ）个这样的分数单位（2）（ ）个1/8是5/8，7/12里有（ ）个1/12（3）3个1/5是（ ），4/7是4个（ ）2谈话：我们在三年级已经学过同分母分数的加、减法，今天这节课，我们继续研究这个知识二、新课讲授1出示教材第89页例1（1）提问：观察图，从图中你都知道了哪些数学信息（把一张饼平均分成8份，爸爸吃了3/8张饼，妈妈吃了1/8张饼，求爸爸和妈妈共吃了多少张饼）

在全国各类安全事故中，学校安全事故所占的比重很大据了解，我国每年约有16万名中小学生非正常死亡：中小学生因安全事故、食物中毒、溺水等死亡的，平均每天有40多人，就是说几乎每天有一个班的学生在“消失”数字是枯燥的，但它的背后是一个个鲜活的生命这些都说明校园并不是一块安全净土，校园安全形势依然严峻但有关专家认为通过教育和预防，80%的中小学生意外伤害事故是可以避免的在今天这个特殊的日子里，根据上级通知精神及我校实际情况，特向同学们提出以下几点要求：一、树立自我安全意识我们要有高度的安全意识、文明意识，要时时想安全，事事讲安全，树立自我安全意识,让安全走进我们的生活，充分认识到安全工作的重要性和紧迫性